segunda-feira, 9 de junho de 2014


    Educadoras Juliana e Thuynara
1º Ano "F"
       Para trabalharmos a importância de uma alimentação saudável e sistematizarmos os conteúdos explanados, a turma do 1º ano F “União” plantou, cultivou e colheu alface com apoio do agrônomo Pedro Elói. Contamos com uma breve e significativa aula a respeito dos cuidados que devemos ter com o plantio.
           Ainda saboreamos um delicioso sanduiche natural.  Estes momentos ficarão registrados na mente dos estudantes.

  
 

 

quarta-feira, 28 de maio de 2014


  Infantil 3"A"
Educadoras Danielle e Suelen 

     O Projeto atividade ecológica nos deu a oportunidade de observarmos o crescimento de uma planta e explorarmos suas características, além de trabalhar de forma diferenciada a alimentação saudável.
A culminância do projeto se deu com a colheita da alface e um preparo de um saboroso sanduíche natural.
 
 

 
 




segunda-feira, 26 de maio de 2014

Educador Guilherme Cavalcante

Psicomotricidade
 
 
A Psicomotricidade é uma ciência que estuda o corpo por meio do seu movimento, desenvolvendo habilidades básicas necessárias para o crescimento do ser humano nos aspectos sociais, afetivos, cognitivos e motor dando maior autonomia ao estudante.
Iniciamos o ano letivo de 2014 acolhendo os estudantes com atividades de interação e socialização favorecendo a boa adaptação em seu ambiente escolar. Após esta apresentação, começamos a explorar os conteúdos programáticos para a disciplina.
No primeiro trimestre, realizamos atividades voltadas ao desenvolvimento da coordenação motora fina e grossa. Também utilizamos diversos recursos para desenvolver a lateralidade e o equilíbrio. Exploramos o deslocamento no espaço por meio de possibilidades constantes de se  arrastar, engatinhar, rolar, andar, corre e saltar.
No aspecto social, fortalecemos a compreensão da importância do cumprimento de regras e comandos para o convívio social, que favorecem a relação professor- aluno e interação com os demais estudantes.
 
 
 
 
 
 
 

 
 

Infantil 4 "F" Compreensão Educadoras Fernanda e Helena 
Nos divertimos muito no primeiro trimestre, e para finalizar, no parquinho além de brincarmos fizemos a vogal U na areia de forma coletiva e depois cada um fez a sua vogal na areia.
     Cuidamos da nossa alface tirando o capim e batendo na terra para afofar. Andamos de trator, demos comida aos peixes e olhamos o formato das nuvens deitados na grama.
     E para aprimorar a nossa aprendizagem e vivência fizemos um passeio interessantíssimo ao zoológico com uma ótima equipe instruindo e explicando sobre os animais.
 









 
     
 
      O mundo das crianças é uma mistura de tudo aquilo que vivencia, em casa, com os colegas, na escola e em todos os momentos por elas vividos.
      É gratificante acompanhar as descobertas dos  estudantes nas aulas de música, colocando cordas no Violoncelo ou usando materiais de sucata como instrumentos.
      Utilizando a percepção rítmica e os princípios de regência formamos bandas rítmicas, criando e recriando sons. Foram momentos de muita integração e diversão! 
      Música é constante renovação. Cada vez que alguém toca, traz ao mundo um novo som(Daniel Barenboim).
 
 
 
 
 
 
 
Infantil 4 "C" Coragem Eduacadoras Renata e Rayane
Visita ao Zoológico
           Em culminância com os conteúdos estudados, o infantil 4 C visitou o zoológico. Fizemos um maravilhoso piquenique, vimos vários animais, conhecemos seus nomes, suas cores e alimentação, o passeio foi uma aula e tanto.  Também assistimos a hora do conto e recebemos o acervo do projeto “Ciranda da Leitura”, com livros e histórias maravilhosas. Em uma oficina de arte muito prazerosa, construímos a lembrancinha para o Dia das Mães com muito amor e carinho.
 
 
 
 

    1º Ano "H" Alegria Educadoras

 Liana e Emanuella
Oba!!! Chegou a hora da colheita!
      Após plantarmos e observarmos o desenvolvimento do vegetal do nosso canteiro, chegou a hora de colhermos e degustarmos  a alface.
     Culminamos a Atividade Ecológica com um saboroso sanduíche natural.
 
 
 
 

quarta-feira, 14 de maio de 2014


Educadoras Isabela e Raiane
1º Ano "C"

TRABALHANDO COM MATERIAL CONCRETO EM SALA DE AULA
 
  O material dourado foi criado por Maria Montessori, que nasceu na Itália e era médica. Inicialmente este material foi formulado para ser utilizado com a aritmética, mas Montessori percebeu que poderia ser utilizado para trabalhar também com os números decimais. 
           Este material e todos que Montessori construía tinham como objetivo que a criança tivesse autonomia de aprender, independência, coordenação motora, concentração e confiança em si mesma. 
           Baseado nisso, em nossas aulas do componente curricular  de Matemática buscamos o uso do material dourado para enriquecer, agilizar e estimular o ensino dos numerais, das dezenas e unidades…
           Os estudantes utilizaram o material e compreenderam de forma prática  as substituições que ocorrem no sistema de numeração decimal:
 

 
 

 
 

          





quarta-feira, 30 de abril de 2014


Vivendo os valores
Professor: João Paulo Lunguinho

Com conteúdos próprios e metodologia adequada, o Ensino Religioso visa proporcionar ao estudante o conhecimento dos elementos básicos que o auxiliem na busca de compreensão das razões de ser religioso e das próprias religiões, para que o respeito mútuo e a tolerância religiosa se efetivem nas relações do saber, do crer e do poder.O objetivo não é o de ser uma comunidade de fé, doutrinário e catequético, mas um espaço privilegiado de reflexão sobre limites e superações.  
Para tanto trabalhamos e desenvolvemos atividades relacionadas à criação, por meio de vídeos, histórias e dinâmicas a fim de conhecer as criações de Deus, nessas atividades os estudante conseguiram identificar as obras feitas por Deus e pelo homem.
 Trabalhando a campanha da fraternidade 2014 com o tema “Fraternidade e tráfico humano” conhecemos os cuidados necessários com a vida humana, o respeito mútuo e a importância da amizade que devemos ter. Como culminância para tal atividade, realizamos um momento especial de abertura com a participação dos estudantes, pais e alunos durante o momento da oração.
Trabalhando a páscoa os estudantes conheceram o seu verdadeiro sentindo com músicas, brincadeiras e atividades de fixação, conhecendo os símbolos pascais de forma bem descontraída e extraindo de cada um o seu verdadeiro significado, e assim associando-os à sua vida em família e em grupo escolar.
Trabalhando a importância da OBEDIÊNCIA na vida humana, os estudantes tiveram contato com relatos bíblicos e civis sobre temas envolvendo o assunto e aprendendo de maneira lúdica e comprometida.
 
 

 

quarta-feira, 23 de abril de 2014

Infantil 5 "D"
Educadoras: Marta e Maiane
Atividade Ecológica
 
 
    Iniciamos o Projeto Atividade Ecológica do Infantil 5 B. Este projeto nos dá a oportunidade de observarmos o crescimento de uma planta e explorarmos suas características, além de trabalhar, de forma interdisciplinar, vários conteúdos. E ainda possibilita aos estudantes entenderem a responsabilidade e o cuidado que uma planta precisa para crescer.
Abraços!