Infantil 3 C - Cozinha Experimental

A Borboletinha nos presenteou com um saboroso abacaxi e aproveitamos para aprender a vogal A.

Atividade Ecológica

Colhemos a alface e saboreamos um delicioso sanduíche natural.

1° Ano A - Uma aula diferente! Professoras Janaína e Wanessa

Visando vivenciar o que aprendemos em sala e em nossas aulas de Atividade Ecológica realizamos uma trilha ecológica na escola. Vimos de perto uma paisagem natural, as partes da planta e conferimos os prejuízos que o homem pode causar à natureza quando atua de forma indevida nela! Com o apoio do Irmão Vicente, buscamos aprender mais sobre o solo, as plantas e as aves existentes em nossa escola. Foi um dia maravilhoso e de muito aprendizado!

Infantil 5 D - Atividade Ecológica - Professoras Ana Paula e Renata

A turma do Infantil 5D acompanhou o desenvolvimento da alface americana que plantou há algumas semanas. Oba! Chegou a hora de colher! Fizemos um delicioso sanduíche natural.

Psicomotricidade - Educação Infantil - Professor Guilherme

O movimento é a primeira manifestação na vida do ser humano, pois desde a vida intra-uterina realizamos movimentos com o nosso corpo, no qual vão se estruturando e exercendo enormes influências no comportamento. A partir deste conceito e através da nossa prática no contexto escolar, consideramos que a psicomotricidade é um instrumento riquíssimo que nos auxilia a promover preventivos e de intervenção, proporcionando resultados satisfatórios em situações de dificuldades no processo de ensino-aprendizagem.
No 2° trimestre trabalhamos com materiais no intuito de utilizar os dois lados do corpo, manipulando livremente, descobrir as possibilidades de cada segmento corporal, controlando gradualmente as possibilidades dos segmentos corporais e explorando a prevalência motora no desenvolvimento de habilidades de movimentos de preensão. Onde, realizamos livremente ações e habilidades motoras como arrastar, correr, rasgar, lançar, esconder-se, de forma livre e espontânea. Trabalhamos também, relações sócias - afetivas como comunicar-se através do movimento ou do material (Sem voz), procurando recursos para aproximação com o outro e procurando resolver situações de conflito.

Infantil 4 C – Atividade Ecológica - Professoras Patrícia e Gleice

Com a ajuda do nosso amigo Pedro Elói, plantamos alface no canteiro da Fazendinha. Foi uma manhã bastante divertida e cheia de novos conhecimentos!

PROERD 1º ano E – Professoras Liana e Heloisa

Neste mês nossas aulas foram enriquecidas com as visitas do Sargento Marcos, que nos orientou, de forma lúdica, assuntos como: segurança, produtos tóxicos, prevenção de acidentes, dentre outros.
No final de cada aula cantávamos e nos divertimos muito!

Infantil 5 F – Professoras Carina e Adriana

Para vivenciarmos a palavra estudada dente, visitamos o consultório dentário da nossa escola. Conversamos com a dentista Daniela que nos mostrou como é importante a visita ao dentista pelo menos 2 vezes ao ano e o ato de escovar os dentes e passar o fio dental diariamente.

Infantil 3 D - Sanduíche natural - Professoras Hellen e Andréia

A turma do Infantil 3 “D” – Cuidado foi à Cozinha Experimental preparar um delicioso sanduíche natural. O ingrediente principal foi o REPOLHO ROXO, que plantamos e cuidamos na Atividade Ecológica. Foi uma experiência maravilhosa!

Artes - Professora: Raquel Santos

O 2º trimestre nas aulas de Arte para o 1º ano foi um período de adaptação para os estudantes. Tivemos muitas novidades, uma sala maravilhosa e vários materiais artísticos diferentes. Com isso, cada estudante com seu jeitinho especial demonstrou-se estimulado e com uma criatividade enorme para se soltar e realizar as atividades artísticas propostas.

Trabalhamos bastante nesse 2º Trimestre com abstrato e com releituras das obras do artista Joan Miró. Realizamos atividades de colagem com uma diversidade de cores e vários materiais. Nas aulas práticas os resultados foram excelentes com bastante desempenho e capricho de todos.

Conteúdos da disciplina para o 1º ano:

Adaptação.
Abstrato.
Obras de Joan Miró (obras e vida).
Arte Contemporânea /Cores/Materiais Diferenciados.

Relatório 2° Trimestre
MÚSICA

A música é uma arte onde combinamos som e silêncio. No mundo de agitações que vivemos, a musicalização contribui, sobretudo, para dar espaço às sensações e sentidos.
No 2° trimestre utilizamos o chocalho, confeccionado pelos estudantes, para trabalhar a importância desses elementos, contribuindo para a formação de indivíduos mais críticos e expressivos.
Num mundo cheio de possibilidades o instrumento de percussão contribuiu para explorar coordenação motora, pulsação, ritmo e percepção sonora, além de despertar a curiosidade das crianças na relação dos timbres, provocados pelos diferentes tamanhos de garrafas e quantidade de pedras colocadas em cada uma delas.
Na “amarelinha musical” os números foram substituídos por desenhos das figuras musicais. Ao chegar pulando no local indicado, o estudante representava com um som a duração correta da figura desenhada.
A música como meio de expressão faz encantar os corações! No desenvolvimento do projeto para a Mostra Cultural os estudantes surpreendem mais uma vez por meio de suas contribuições para a criação de canções que relatam a importância da preservação da natureza, ressaltando o valor do trabalho em grupo.